在言语实践中走个来回

• 作者: 刘春荣
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 语文教育 九年义务教育 课程标准 社会主义建设 民族精神 实践活动 课堂教学 学生
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: N09

摘要

2011年版《语文课程标准》指出：＂九年义务教育语文课程……遵循语文教育的规律,努力提高学生的语文素养,为弘扬民族精神、增强民族创造力和凝聚力、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,发挥积极的作用……＂＂工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂叶圣陶先生说：＂学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。＂因此,想要通过学习提升素养,离不开大量的言语实践活动。课堂教学的过程就是学生听、说、读、写不断实践的过程。＂读＂是言语实践活动的重要部分,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春荣		2	0	0.0	0.0