基于微课的翻转教学模式研究

• 作者: 吴迪
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 微课 教学模式 分析研究
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（4）
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

翻转课堂是一种新型的教学模式,传统的教学模式由老师先进行讲解,学生进行学习,但是翻转课堂就是说,学生先进行学习老师再进行讲解。翻转课堂锻炼的主要是学生的自主学习能力,在一定程度上可以提高学生的学习水平,增强学生对于学习的自信心,推动学生个性化的发展,培养学生的创新思维。翻转课堂是一种全新的教育理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴迪		4	1	1.0	1.0