“强基＋融合＋生发”——工科背景下视觉传达设计人才培养模式探究

• 作者: 于钦密
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: “强基+融合+生发” 工科背景 人才培养 视觉传达设计
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

高校视觉传达设计专业是高素质、高技能文化创意产业人才的重要来源之一。按照国家要求,部分高校面临转型,本专业应不断创新“产学研互动,多层面实践”的人才培养,革新教育理念,以培养符合现代社会发展趋势的应用型高级设计人才。文章分析了国内视觉传达设计专业教学现状,并根据学科特点提出“强基＋融合＋生发”人才培养模式,运用整体、系统的教学思维修订人才培养方案,实施工作室教学模式,设定主要授课内容,希望能够对我国设计教育业专业人才的创新培养及教学改革提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于钦密	桂林理工大学艺术学院	7	2	1.0	1.0