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摘要:
随着移动互联网和大数据技术的迅猛发展,大学教学模式发生巨大的变化,翻转课堂作为一种新型的教学模式成为教学方法改革高校的热点问题之一.针对传统双语教学中存在的诸多问题,将翻转课堂教学模式引入移动通信双语教学中,选择合适的授课内容进行翻转,并结合线上资源,然后设计合理的课程教学内容,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,提高该课程的教学质量,为其他课程使用翻转式双语教学模式提供参考依据.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在移动通信双语教学中的应用
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 移动通信 双语教学 翻转课堂,教学模式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 46-49,53
页数 5页 分类号
字数 3125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2017.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张达敏 贵州大学大数据与信息工程学院 80 398 8.0 17.0
2 杨平 贵州大学大数据与信息工程学院 21 121 4.0 10.0
3 刘紫燕 贵州大学大数据与信息工程学院 64 246 7.0 11.0
7 梁静 贵州大学大数据与信息工程学院 14 36 3.0 5.0
8 刘世美 贵州大学大数据与信息工程学院 8 19 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
移动通信
双语教学
翻转课堂,教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
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39
总被引数(次)
33178
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