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摘要:
在复习分数应用题的教学时,应充分地应用学生所学的知识,从不同的角度和形式来拓宽学生的解题思路,培养学生的审题能力和解题能力,提高学生的解题兴趣。
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小学分数混合应用题教学的几点体会
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单位“1”
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分数应用题教学初探
单位“1”
线段图
思路
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文献信息
篇名 关于复习分数应用题的点滴体会
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 训练 综合 比较 变式
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 322-322
页数 1页 分类号 G623.5
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1 林兰英 4 1 1.0 1.0
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训练
综合
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变式
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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