护理专科生老年护理相关课程的教学效果评价

• 作者: 冯玉 曾兢 杨立威 赵小玉
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 老年护理 护理专科生 课程设置 课程评价
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1689-1692
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.12.038

摘要

目的 该院开展的护理专科老年护理相关课程进行教学效果评价,旨在发现课程设置及教学工作中存在的问题,持续改进教学质量.方法 采用自制问卷对本院2014级与2015级护理专业专科生进行调查,调查内容包括课程满意度及重要性、对老年人态度以及老化知识掌握情况等方面.结果 专科护生对老年护理相关课程总满意度得分均>4分;不同年级专科护生KAOP得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同年级专科护生FAQ得分比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 老年护理相关课程的学生满意度较高,且能够使护生对老年人持有更加积极的态度,但对护生老化知识掌握情况未显示出明显影响,提示开展老年护理相关课程十分必要,但仍需进一步改进教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾兢	成都医学院护理学院	29	94	6.0	8.0
2	赵小玉	成都医学院护理学院	37	171	7.0	11.0
3	冯玉	成都医学院护理学院	8	16	2.0	4.0
4	杨立威	成都医学院护理学院	5	14	2.0	3.0