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愈加坚守教学常规——"现代课堂"追求之六
愈加坚守教学常规——"现代课堂"追求之六
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摘要：
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预设与生成的统一——现代课堂教学之追求
课堂教学
预设
动态生成
浅论"现代课堂教学"改革
现代课堂
教学
改革
现代课堂教学评价研究
现代
课堂教学
评价
新理念
现代课堂教学的突出特点
引导
民主
和谐
自主学习
多媒体
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文献信息
| 篇名 | 愈加坚守教学常规——"现代课堂"追求之六 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | 现代课堂专栏 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-33 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2927字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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