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"集合概念"导入探究
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摘要：
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浅谈初中物理概念教学课堂导入方法——以联系生活导入法为例
初中物理
概念教学
导入方法
联系生活
借助实验探究优化概念教学
小学科学
概念
实验
基于属性集合幂集的区间概念格◢L▲β△▼α▽◣的渐进式生成算法
区间概念格
属性集合幂集
渐进式算法
自下而上
情境导入探究式物理教学模式初探
情境导入
探究式物理教学
高中学生
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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