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摘要:
一个学习氛围良好且学生团结互助的班集体是离不开班主任有效管理的.小学生们由于年龄较小,而且又十分的顽皮、好动,所以教师在管理的过程中会出现各种各样的问题,要怎么做好小学班主任的管理工作,与学生们建设出和谐、积极的班级学习气氛呢?这就需要教师不断的提高自身的管理能力,从学生们的实际情况出发、尊重学生们的个性差异,在保护学生们天性的情况下引导学生们积极的参与到学习中,进而不断的推动班级学生的综合素质能力的发展,做到教师与学生共同进步的良好教学效果.
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文献信息
篇名 做好小学班主任工作之管见
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 班主任 为人师表 关爱学生 管理手段
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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班主任
为人师表
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研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
总下载数(次)
9
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