心理学公共课虚拟仿真实验教学系统的构建与应用

• 作者: 曾祥炎
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 哲学
• 关键词: 公共课 心理学 虚拟仿真 实验教学 心理实验
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 虚拟仿真技术探索与实践
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: B841.4|G642.4
• 字数: 6155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2017.03.028

摘要

针对心理学公共必修课一校多区、一课多校、一课多专业、一课多开设形式等复杂的授课环境,以及实验场地、设备数量和实验时间的限制导致心理学公共课实验教学难于开展的问题,构建了心理学公共课虚拟仿真实验教学系统.该系统依照心理学公共课所使用教材体系建设,利用Flash等信息化技术解决了远程反应时(RT)收集等关键技术难题,开发了30余个虚拟仿真实验项目,以远程互动的方式,在心理学公共课教学中成功开展实验教学,创新了公共课心理学的教学模式,提升了心理学公共课的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾祥炎	华南师范大学心理学院	22	189	9.0	13.0