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生活经验在引导方案中的作用
生活经验在引导方案中的作用
作者:
彭国成
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联系生活经验生成数学认知
生活经验
数学认知
联系
实施
体现生活经验享受写作之乐
作文教学
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浅谈小学数学教学与学生生活经验的相互融合
小学数学
生活经验
相互融合
从学生已有的生活经验出发提高数学课堂教学效率
生活经验
数学教学
教学效率
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
生活经验在引导方案中的作用
来源期刊
江西教育
学科
关键词
年,卷(期)
2017,(30)
所属期刊栏目
教海泛舟·小学教学
研究方向
页码范围
56
页数
1页
分类号
字数
1936字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-270X.2017.30.045
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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彭国成
2
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
主办单位:
江西教育期刊社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
16开
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
邮发代号:
44-1
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
27516
总下载数(次)
15
总被引数(次)
11448
期刊文献
相关文献
1.
联系生活经验生成数学认知
2.
体现生活经验享受写作之乐
3.
浅谈小学数学教学与学生生活经验的相互融合
4.
从学生已有的生活经验出发提高数学课堂教学效率
5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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