让语文课堂流淌浓浓的情感——名师课堂教学片段赏析

• 作者: 宫风华
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 情感基调 教学片段 赏析 名师 引导学生 “人文性” 语文学科
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于情感。“登山则情满于山观海则意溢于海。”教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。而充满激情的教学首先表现在教师对语文情感基调的理解把握下，接着教师将这种情感融入课堂教学中，采用恰当的方法引导学生走进文本，与文本进行情感交流，最后达到相融相通的境界。

作者信息

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1	宫风华		4	0	0.0	0.0