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摘要:
初中地理的教学中,对学生进行地图认知能力的考查是一项重要内容。为此,教师在教学过程中一定要加强学生读图能力的培养,通过计划性和目的性的教学来塑造学生的读图能力。而且还应该对地理教学进行创新和调整,如此才可以真正地使读图能力成为学生的根本技能,使学生对地理的学习变得更加简便,并以一种全新的姿态来面对地理学习。
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初中学生地理读图能力的培养方法
初中
地理
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读图能力
初中地理教学中学生读图能力的培养
地图
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如何培养初中生地理读图能力
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教师
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培养学生地理读图能力的几点尝试
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文献信息
篇名 初中学生地理读图能力的培养方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中 地理 学生 读图能力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G635.5
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1 范立民 2 1 1.0 1.0
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节点文献
初中
地理
学生
读图能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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