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摘要:
小学品德和社会课程是小学教育体系中较为重要的社会实践类课程,这门课程主要是为了培养学生优秀、高尚的思想品德和良好的生活习惯等,因此,教师在教学过程中要给予充分的重视,不断探索新的教法和学法,为学生的全面发展奠定一个坚实的基础。本文将结合实际教学经验,对小学品德与社会课程的教学方法进行分析。
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文献信息
篇名 小学品德与社会课程教学方法浅析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 品德与社会 课程教学 方法 浅析
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江礼胜 安徽省池州市贵池区墩上中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
课程教学
方法
浅析
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
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