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摘要:
让孩子们的作文平稳起步,和自然、音乐、画画一起快乐作文,用美妙的批语,点燃希望.
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让学生享受快乐的小学语文课堂
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自由氛围
师生关系
教学方式
如何让学生快乐作文
作文
快乐
成长
让学生快乐作文
小学
作文
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生享受快乐作文
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学生 稳步 快乐 作文 鼓励
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴迎春 1 0 0.0 0.0
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同被引文献  (0)
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2014(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
稳步
快乐
作文
鼓励
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
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chi
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