作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一节出彩的英语课,好的导入是必不可少的.它能迅速吸引学生注意力和激发学习兴趣,也是提高课堂教学效益的重要方法.本文结合自己的亲身教学实践,介绍游戏、视听、表演、实物、画图等课文导入方法.
推荐文章
如何让小学数学互动课堂更加生动
小学数学
互动课堂
生动
情境教学让小学语文课堂更加生动
情境教学
小学语文
宽松
游戏让小学数学课堂更加生动活泼
游戏教学
数学课堂
学习兴趣
多种感官
动手操作能力
善用预习,小学数学课堂将更加生动与深入
小学数学
善用预习
质疑导学
先学后教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 别具心裁的导入让课堂更加生动
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 情境兴趣高中英语课导入高效
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1378字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘楠 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境兴趣高中英语课导入高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
论文1v1指导