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摘要:
在小学课堂教学中,有的教师忽视课堂提问的重要作用,严重影响了教学质量。笔者从教师自身教学理念和态度、教学方法和教学设计等方面提出了优化课堂提问的建议。
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文献信息
篇名 谈小学语文课堂提问的优化
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文 课堂提问 优化
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 357-357
页数 1页 分类号 G623.2
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1 朱兰霞 1 0 0.0 0.0
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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