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基于“四位一体”的高效复习课堂构建策略探究
基于“四位一体”的高效复习课堂构建策略探究
作者:
蔡文华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高三复习
策略指导
四位一体
摘要:
以“四位一体”教学法为原则,从课前活动、组间竞争、先学后教、策略指导等四个方面探究高效复习课堂的构建策略。选取教学实验班前、中、后测学生的考试成绩与参照班进行对比,检测教学改革的实际教学效果。实践表明,以小组合作为基础,注重教师引导作用的发挥是提高高三复习课堂教学效率的有效方法。
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实践教学
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文献信息
篇名
基于“四位一体”的高效复习课堂构建策略探究
来源期刊
英语教师
学科
关键词
高三复习
策略指导
四位一体
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
荫教学实践
研究方向
页码范围
137-139
页数
3页
分类号
字数
3457字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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蔡文华
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策略指导
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研究去脉
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英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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