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摘要:
《形势与政策》课程在引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观,帮助他们明辨是非,站在更高的高度全面的看待问题方面起着重要作用.本文针对学校《形势与政策》课程教学现状,通过调查问卷方法分析课程教学中出现的问题,通过借鉴其他高校经验并结合自身教学实践经验提出具体改进措施.
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新时期"形势与政策"课程实践教学方式的研究
'形势与政策'
实践教学
社会实践
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"形势与政策"
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社会实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学生为中心的《形势与政策》课程的创新实践研究
来源期刊 农家科技:中旬刊 学科 经济
关键词 形势与政策 学生为中心 课程改进
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 F272.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱文霞 中国民航大学学工部 10 6 1.0 2.0
2 李宏宇 中国民航大学学工部 14 9 2.0 2.0
3 曹玉 中国民航大学学工部 4 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
形势与政策
学生为中心
课程改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农家科技:中旬刊
月刊
1003-6989
50-1068/S
重庆市南岸区南滨路162号1幢19楼
78-97
出版文献量(篇)
7941
总下载数(次)
39
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0
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