浅谈音乐课堂教学中的“情”

• 作者: 丁伟
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 “情” “情感” 音乐教学 音乐教师 情感教育 机器人 催化剂
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

“感人心者莫过于情。”音乐本身充满了情感，它是情感的艺术，是对人的情感的直接模拟与升华，音乐教学更是表现情感的教学。通常的音乐教学中，我们常会看到这样的情景：教师毫无表情的教唱，学生机器人似的学唱，整个课堂无生机，给人一种机械般的仿佛病弱无力的沉闷的感觉。因此作为音乐教师，一个重要的任务就是在教学中倾注“情感”催化剂，使课堂拥有一片绿的生机。那么在音乐教学中如何进行情感教育呢？我认为可以从以下几方面入手。

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1	丁伟		3	0	0.0	0.0