浅谈小学生学习心理指导的内容与做法

• 作者: 喻梅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学生 学习心理 内容做法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

学习心理指导是针对学生的学习问题所开展的一种心理分析与心理教育,主要是正确引导学生实现自主、合作、探究式学习,能在学习方式转变与学习对策、学习习惯的养成过程中得到较好的培养.学生学习心理指导是学校心理教育的重要内容,是提高学生学习主动性、创造性能力,增进学习进步的基础性工作,应高度重视并认真研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻梅		1	1	1.0	1.0