基于卓越工程师培养计划的"电路与电子技术实验"CH-SPOC模式探索与实践

• 作者: 吴霞 李弘洋 沈小丽
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 卓越工程师计划 CH-SPOC 电路与电子技术实验 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 3045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.14.003

摘要

针对电路与电子技术实验传统教学过程中存在的不足,基于卓越工程师教育培养计划的培养要求,以CH-SPOC模式的理念改革高校实验课程的教学.从实验课的教学资源、教学方式、考核方式等环节进行改革与创新,激励学生学习的积极性和主动性,形成一种以学生为主体的主动学习模式.提高学生的工程应用能力、团队协作能力和创新能力,推进我校卓越工程师培养计划的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴霞	中国计量大学机电工程学院	60	199	8.0	11.0
2	沈小丽	中国计量大学机电工程学院	34	225	5.0	14.0
3	李弘洋	中国计量大学机电工程学院	13	74	4.0	8.0