高中数学教学中培养学生的数学思维能力探究

• 作者: 周小静
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 高中数学 思维能力 必要性 培养措施
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

自从我国实施新课改方针之后,高中数学教学的核心便转移到学生数学思维能力锻炼层面上,即辅助高中生愈加深入地解读数学知识的基础,进一步彰显出极为高超的数学实践应用技能.在此类背景下,笔者决定在探讨高中生数学思维能力培养的现实意义的前提下,结合丰富实践经验论证日后培养高中生标准化数学思维能力的举措,希望能够为相关教学人员作为参考之用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小静		1	3	1.0	1.0