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摘要:
现代教育技术运用于山区小学品德教学中已成为必然趋势.现代教育技术在品德教学中的运用,能够化静为动、化无为有,关注到学生的兴趣之需;能够拉远为近、化难为易、由点到面,关注到学生的辅助之需;可以促进合作、激发情感、拓展思维,关注到学生的“填白”之需;通过现拍上传、连线访谈、双向交流、展示成果,关注到学生的生成之需.现代教育技术在山区小学品德教学中的运用,关注到了学生学习过程中多方面的需求,以学生的需求来决定教学,这将使山区小学的品德教学走向更高效.
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篇名 关注需求 以学定教——现代教育技术让山区小学品德教学更高效
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 山区小学 品德教学 现代教育技术 学习需求 以学定教
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G623.15
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研究主题发展历程
节点文献
山区小学
品德教学
现代教育技术
学习需求
以学定教
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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