基于心理测试和团体辅导融合的高职院校大学生情绪管理实践研究

• 作者: 龚建云
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪 情绪管理 心理测试 团体辅导 高职院校学生
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.05.038

摘要

有效的情绪管理可以帮助学生形成健全的人格,能够帮助学生形成良好的人际关系,以及促进学业的成功.将心理测试和团体辅导相互融合能够培养提高高职院校学生大学生情绪管理能力.实践表明上述方法切实可行.