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摘要:
刚从大学毕业那几年,也时不时地读些书,但不系统,没有计划,更多的是"乱读书"。后来,读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,我的阅读方向才得以厘清。正如苏霍姆林斯基所说:"一个人如果缺少真正的阅读,缺少那种震撼他的理智和心灵,激发他去深思生活和考虑自己前途的阅读,那将是很大的不幸。"从那一刻,我的内心产生了很强烈的欲望:我要读书,要多读书,要读好书!
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文献信息
篇名 阅读点亮教育人生
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 阅读点 《给教师的一百条建议》 苏霍姆林斯基 人生 教育 大学毕业 读书 内心
年,卷(期) jxjyjxb-b_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G40-09
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研究主题发展历程
节点文献
阅读点
《给教师的一百条建议》
苏霍姆林斯基
人生
教育
大学毕业
读书
内心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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