以赛促学,以赛促教 ——建筑制图教学新探索

• 作者: 刘丽琼 靳旭
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑制图 以赛促学 以赛促教
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆实践
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1395字
• 语种: 中文

摘要

《建筑制图》课是一门重要的专业基础课,传统的教学模式存在的弊端凸显,学生理论知识难以消化、实践不足,因而导致学习兴趣低下.通过以赛促学、以赛促教的方式提高学生的学习兴趣,弥补传统授课方式的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽琼		3	0	0.0	0.0
2	靳旭		7	2	1.0	1.0