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摘要:
简单概述翻转课堂的基本概念,阐述目前高职院校汽车检测与维修专业在课程教学上所出现的问题,并且提出将翻转课堂运用到课堂教学中的教学方案范例,旨在通过提高教学质量,不断提高培养专业汽车人才的质量。
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高职汽车检测与维修技术专业项目教学的论述
高职院校
汽车检测与维修
项目教学
教学方法
汽车运用与维修专业课程改革探索
课程体系
案例教学
理实一体化
情感目标
高职汽修专业课程改革
高职
汽修专业
策略
建设
基于翻转课堂的信息安全专业课程教学模式研究
大数据
信息安全
翻转课堂
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职汽车检测与维修专业课程翻转课堂教学设计
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 高职院校 汽车检测与维修专业 教学改革 翻转课堂
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 406-406
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左浩 18 10 2.0 3.0
2 李海鸽 16 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
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2010(1)
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2011(1)
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2012(1)
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2014(1)
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2015(2)
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2016(2)
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2017(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
汽车检测与维修专业
教学改革
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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