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摘要:
随着信息化时代的到来,互联网改变了人们的生活习惯同时也冲击着高等教育,慕课、翻转课堂、微课程、自学习等新概念的出现,意味着新的教育革命已经到来.翻转课堂模式实现了对传统教学流程的颠覆性变革,彻底改变了以往的课程模式、管理模式和教师角色,非常值得广大教育工作者关注.本文通过研究国内外学校运用翻转课堂教学的实际案例来分析这种创新的教学模式在营销专业课程中的具体应用,并提出相关建议.
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文献信息
篇名 翻转课堂在高校营销专业课程教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 翻转课堂 高等学校 营销专业
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 4313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨媛媛 广东外语外贸大学南国商学院国际工商管理学院 30 43 4.0 5.0
2 金丽丽 广外外语外贸大学南国商学院国际工商管理学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (371)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (15)
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2018(3)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高等学校
营销专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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