翻转课堂教学模式在独立学院药学专业课程中的应用研究

• 作者: 李园园 李洪雷 李飞飞 王萌
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 翻转课堂 独立学院 药学专业课程
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.13.107

摘要

本文主要对国内外翻转课堂在药学专业课程中的应用现状进行阐述.与其他学院的学生相比,独立学院的学生有着自身的特点,主要表现为学生个体之间的差异性较大,重视实践,但是学习缺乏自主性,在药学课程教学过程中,如何引入MOOC翻转课堂,激发学生的学习兴趣,帮助学生提高学习的自主性,是一个重要课题,对于"培养具有创新精神和实践能力的应用型人才"具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李园园	南京医科大学康达学院	11	3	1.0	1.0
2	王萌	南京医科大学康达学院	13	22	3.0	4.0
3	李洪雷	南京医科大学康达学院	9	5	1.0	2.0
4	李飞飞	南京医科大学康达学院	14	6	2.0	2.0