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摘要:
课堂是学生接受教育、学习知识、掌握技能的地方,教师应让学生在课堂上乐学,在平等、民主、和谐的氛围中畅所欲言,展现自我,享受课堂学习.因此,教师要让课堂变成学生视觉享受和听觉享受的空间,为学生展现自我创造机会,让学生通过行为表演在学习知识的同时锻炼各项能力,在课堂上享受合作.
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关键词云
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文献信息
篇名 谈如何将小学语文课堂变成学生享受的空间
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 和谐课堂
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 104,106
页数 2页 分类号 G623
字数 2284字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林春霞 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
和谐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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