高中英语阅读读后活动设计的问题与思考

• 作者: 海霞
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 高中英语阅读 读后获得设计 问题 思考
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1439字
• 语种: 中文

摘要

高中英语阅读作为英语教学的核心部分必须要引起重视,而阅读读后活动设计也是必不可少的内容,这有助于学生加深对阅读理解的思考,并且能够掌握阅读技巧.而从另一角度分析,高中英语阅读读后活动设计还能促使学生的思维能力得到显著提升.文章简要阐述了当前高中英语阅读读后活动设计的具体实施,并给予具有建设性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海霞		7	1	1.0	1.0