建构科学合理的作业体系,提升学生学习能力

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学合理 作业体系 提升 学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

作业是数学教学的重要环节，也是课堂教学的延伸和拓展。优化数学作业的内容和形式，建构科学合理的作业体系，不仅能激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性，而且对学生数学素养的提升起到了极大的促进作用。同时，教师应适度增加反思性、整理性、实践性的作业内容，引导学生的数学思维横向拓展、纵向深入，使学生不断地由“学会”向“会学”过渡，获得更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李涛		5	4	1.0	1.0