本科院校ESP课程改革思路探索

• 作者: 姜思雨
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: ESP 课程定位 核心价值 项目课程观 课程改革 思路探索
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 4296字
• 语种: 中文

摘要

当前ESP课程教学中存在思路与现实上的双重困境,人才培养成效欠佳.ESP课程作为培养优质复合型人才的基础课程,应从课程定位本身入手,调整与选择真实性课程内容,加强课程核心价值,同时重视课程附加价值,满足学习者需求,从而提升课程教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜思雨	大连大学教育学院	3	0	0.0	0.0