“我的音乐我做主”——打击乐教学游戏化的新思考

• 作者: 袁慧
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 打击乐教学 游戏化 课堂 幼儿
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G629.338

摘要

打击乐教学是幼儿园音乐课堂的一个重要组成部分。在打击乐教学的过程中,我们转变观念,注重体现游戏精神,为幼儿提供更大、更适宜、层层递进的挑战空间,让幼儿更加自主地去发现和探索。具体来说,我们主要从材料、情境、形式三个方面进行了尝试。

作者信息

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1	袁慧		3	0	0.0	0.0