吴泓"读整本的书"的思想对当下语文教育的启示

• 作者: 李文卿
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教育 整本的书 网络平台 专题阅读 完整经典 读写一体
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 4058字
• 语种: 中文

摘要

本文分析吴泓有关"读整本的书"的思想,认为吴泓引导学生"读整本的书"的教育理念具有其自身的独特性,在教育实践中取得了良好的效果;指出吴泓"读整本的书"的思想对当下语文教学具有启发性和示范性,值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文卿		5	7	1.0	2.0