运用多媒体教学手段 优化小学数学课堂

• 作者: 陈立华
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学手段 小学数学课 高科技产物 现代教育技术 内容具体化 清晰化 信息技术 课堂教学 化静为动 计算机辅助教学
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（4）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

现代信息技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步,作为高科技产物的计算机辅助教学融入我们的课堂教学,以它先进的表现方式,独有的显现特点,可赋予知识声、形、色,能使知识化抽象为具体,化静为动,形象逼真地为学生呈现知识的形成过程,恰当运用现代信息技术,以形象具体的＂图、文、声、像＂来创造教学的人文情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化.

作者信息

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1	陈立华		8	0	0.0	0.0