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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 随着课改的进一步深入，许多教师已经意识到数学课程资源不仅仅局限于数学教材，因而，在数学教学中经常有意识地挖掘和利用身边的有效资源，渗透科学教育，使数学课堂变得生机勃勃、异彩纷呈。
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2. 浅谈语文教学中的科学教育刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 打开语文书，不难发现，在语文教材中或多或少、或深或浅地蕴涵着科学教育方面的素材，涉及到生物、化学等科学领域。因此在语文教学中，应该让学生在学习知识的同时，接受科学教育的感染和影响。这样不仅可...
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3. 谈语文与科学的对接刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在坚持“学生为本”原则的前提下，开源引渠，实施语文与其它学科的，提高学生的语文素养，跨越学科的界线，实现语文与科学学科的对接。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 科技是第一生产力，创新是一个民族的灵魂，《小学语文课程标准》对科学学科的教育也提出明确的要求，在语文学科中安渗透科学教育，首先就要充分研究教材，充分发掘教材中的科学知识；其次积极引导，启发学...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文主要从提高科学课堂有效交流的途径之一——把握课堂交流的时机出发，主要抓住以下七个时机来切实提高科学课堂交流的有效性：独立思考后，展示思维过程时；凸现原有认知，组织教学时；探索问题后，谈探...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语文教材中，许多课文蕴涵着科学教育方面的素材。因此在语文教学中，应该将语文阅读教学与科学教育相结合，让学生在学习语文的同时，接受科学教育的熏陶和感染，提高学生的科学素养。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在科学技术迅猛发展的今天，在二十一世纪的今天，英语成为了世界通用语。作为英语教育前线的一名教育工作者，更有必要将科学教育与英语教学有机结合在一起，让二者发挥最大的优势，为成功锻造新世纪的新一...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动，它变枯燥的知识传授和抽象的音乐符号为富有情绪的生动形象的游戏教学；实现了课堂教学中教师的主导地位和学生的主体作用。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 未来社会是一个科技高速发展的社会，学生如果不具备科技素养，将无法跟上时代发展的步伐，甚至会有被远远抛在后面的危险。作为语文教育工作者，应首当其冲地重视对科学素养的培养，结合学科特点，敢于渗透...
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10. 让科学教育点缀数学课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文就数学教学中的科学教育进行探讨，明确科学教育的意识的重要性，数学教学与科技教育应量化有度的相互渗透，从而达到全面提高教育教学质量的素质教育之目的。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 笔者从语文教材、语文课堂教学以及语文综合活动三方面的教育资源进行讨论，指出语文教学资源的合理使用不仅有利于提高学生对科学知识兴趣和求知欲，更有利于提升了学生的科学素养和学习科学的能力。
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12. 在实践活动中生成的科学意识例谈刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 实践是检验真理的惟一标准。本文从学生栽种葡萄树苗的实例出发，通过在种植过程中的发现问题，并不断的尝试与实践，使学生获得科学研究的乐趣。在实践中明白深奥的科学知识，生成科学意识。
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13. 让数学课堂与科学素养链接刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 数学虽是研究数与形的科学，同样也需要进行科学素养的培养。本文作者从数学课堂教学出发，指出应通过创造条件，激发学生探索的兴趣，将理论与实践相结合，培养学生认真细致的科学态度，掌握科学的思考方法...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 学生的学习，总是在一定的环境中完成的，环境的好坏，直接影响学生的情绪和学习的参与度。教师正是一个组织者、引导者、帮助者、参与者，指引学生进入境界去学习、去探讨。本文从三方面着重阐述如何为学生...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 科学素养已成为一个现代人基本素养中不可缺少的重要组成部分。本文从提升学生科学素养的前提、基础、动力、关键、催化剂等方面，论述了在小学数学教学中提升学生科学素养的五大策略，对于积极普及科学知识...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 传统的学习模式容易让学生久而久之失去动力和兴趣，为了能够达到学生最初的学习的活力，整合是必然的措施。本文笔者描述了声乐课的整合，以此让学生达到了自我深化的程度。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语篇教学中问题设计，有利于教师在课堂中实施教学，也利于培养学生的阅读意识，提高阅读水平。笔者通过教学实践，探讨阅读中问题的设计和策略的实施，以期提高语篇教学的有效性。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 中小学英语教学衔接问题逐渐的凸显，并成为困扰中小学英语教学的难题。笔者在了解学生的基础上，根据教学目标和教材的特点，对此进行探讨，以此促进教学的衔接和教学质量。
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19. 三“心”二“意”读英语刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 阅读教学的主要任务就是让学生发现文章的语法之味、字词之味、文化之味。我们要带着三种心情、两种意图来读英语，真正读出英语的建筑之味、绘画之味、音乐之味。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 预读将要和孩子们一起学习的全册教材，才能对学期教学有初步的整体认识。笔者通过对苏科版初中数学（八上）教材进行预读，并对预读的内容进行教材的浅析，从而对整本教材初步认识。
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21. “三心二易”教科学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 如何可以使课堂教学锦上添花成为笔者追寻的目标。笔者从“关爱心”、“进取心”、“自信心”入手，力求可以在构建和谐课堂的同时，赢得学生的尊敬，并让学生成为主人。
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22. 初中英语教学中的口语教学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 英语口语教学是英语教学中不可忽视的重要内容。笔者在分析我校英语课程教学的问题与矛盾的基础上，提出了新的教学模式，从而达到提高学生的自主学习、合作学习能力的目的。
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23. 亮出和谐语文风景刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语文是语言和文学。语文课程具有独特的人文内涵。语文教学是在于教师引领学生体验、转化、积淀：笔者通过对语文教学进行探讨，力求培植直抵文化内核的、彰显文化旨趣的语文课堂。
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24. 领悟汉字魅力，体验写字乐趣刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 汉字作为一门艺术。写字教学在整个小学语文教学中显得尤为重要。本文从方法入手，就提高学生写字的兴趣和质量谈谈自己的经验和看法，试图探索一条低年级写字教学之路。
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25. 浅谈如何引导儿童绘画创作刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在小学美术教学中正确引导儿童绘画创作，不仅可以传授绘画知识，提高绘画能力，同时也可以对儿童身心发展起着良好的调节作用，使儿童的身心各种感官得到治疗和矫正。本文重点就美术课堂教学中正确引导儿童...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文以《观察植物细胞和动物细胞的结构》教学设计为例，分析了学生如何才能在实践中获取知识。
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27. 浅谈如何提高学生的家庭作业效率刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文针对学生作业的现状，探索出了改变学生对待家庭作业消极态度，提高小学生家庭作业效率的几种方法和途径。
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28. 小学科学探究中的科学材料探讨刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 《小学科学课程标准》指出：小学科学课程中科学探究是学生学习科学的重要方式。在教学中，科学材料选择的是否恰当，使用的是否合理，内容是否有探究性，呈现是否恰到好处，都会影响到学生探究活动的有效开...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的基本环节，学生识字的主要途径。阅读对小学生的学习和成长有特别重要的作用。只有提高低年级学生阅读的兴趣，使学生掌握阅读的方法，提高阅读的质量，才能获得更好的阅读效果。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2010年10期页码:摘要： CAI是现代教育中的新生事物，如何巧妙地加以运用，使之产生更大、更好的教学效果呢？笔者结合自己在科学课堂中的教学实践，谈谈这方面的几点应用体会。
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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