漫步虚拟起微澜,阅读写作开并蒂——运用虚拟学校平台进行语文教学的探索

• 作者: 曹敏
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（5）
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

<正>第一次听说'虚拟学校'时,我并不知道如何使用,更不知道它会给我的教学工作带来什么变化。当我在昌平区教师进修学校聆听了顾德希老师的培训讲座后,我坚定地感觉到'虚拟学校'的使用恰恰契合了当今语文教学的价值理念:充分调动学生的积极性,挖掘学生的内在潜力,多读多写,展现他们的才学智慧。三个小时的讲座,我完全沉浸在顾老师神采飞扬的讲话中,跟随顾老师的思绪一起思考,手中的笔不断地捕捉其中的关键词或关键句。顾老师反复强调如何用好虚拟学校这个平台,必须抓住

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹敏		8	57	2.0	7.0