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搭建互动平台,让数学课堂“活”起来
创设问题
精心设计
数学课堂
深入文本,寻找读写结合点
寻找
读写结合点
策略
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
内容分析
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文献信息
篇名 寻找"支点",让读写互动"靓"起来
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2428字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬梅 4 0 0.0 0.0
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2017(0)
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语文天地(初中版)
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9427
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