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摘要:
随着网络资源的丰富多样化,互联网技术发展日益多元化智能化,网络已成为获取知识的重要途径之一。网络作为课堂学习的辅助工具,对学生的课下自主学习起很大的帮助作用,本文主要探讨在教师的指导下,学生如何利用网络资源根据自己的需要,积极主动地搜集学习资料,加深对学科的认识,创造性地完成具体学习任务。
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自主性
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学习习惯
多样性
拓展
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学学习中网络资源对自主性提问的作用探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 网络资源 小学数学 自主性提问
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G434
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1 董岳林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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网络资源
小学数学
自主性提问
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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