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摘要:
阅读是非常重要的能力.幼儿阅读教育,应该是终身教育,早期阅读不仅仅是发展儿童的阅读能力,而且还让孩子们通过各种方式接受各种信息,形成观看,听力,阅读,写作全套养成性教育为未来儿童学习打好基础.早期阅读可以激发孩子的读写能力,发展儿童的想象力,思维能力,为孩子准备正规学校教育,让孩子有内在的动力阅读,幼儿教育具有重要作用.
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家园共育
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比较阅读法
专题阅读法
乡镇0~3岁婴幼儿早期阅读现状及对策
0~3岁婴幼儿
早期阅读
家庭教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何培养幼儿早期阅读能力
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 早期阅读 激发兴趣 创设环境 丰富活动
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
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1 刘春雨 6 0 0.0 0.0
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节点文献
早期阅读
激发兴趣
创设环境
丰富活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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