有一种理念,叫唤醒——对于构建“生本课堂”的解读

• 作者: 顾华美
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 主体 本真 目标 思维 情感
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以生为本是素质教育永恒的话题,在大数据背景下,学生获取语文知识与技能的途径更加开放、更加广阔,而其深入而本真的学习却离不开教师科学合理的引领,领其趣、启其思、激其智.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾华美		1	0	0.0	0.0