发现课后习题的语言密码-小学语文部编新教材课后习题特征解读

• 作者: 俞晓云
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 部编新教材 课后习题 关键能力 学科素养
• 年，卷（期）: jysj_2017,（22）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

课后习题是教材编者根据课程标准、学生身心特点、选文特质精心编制的。在细致梳理过目前看到的部编小学语文教材课后习题的基础上，笔者发现了三大特征：表述的改变使教学目标指向更明晰；整体的架构使关键能力发展有序列；支架的搭建使学科素养提升有路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞晓云		11	3	1.0	1.0