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摘要:
随着信息化技术的发展,信息化网络课程教学成为更为有效和直接的新教学模式,翻转课堂教学模式以其独特的教学设计成为信息化教学的研究热点.通过基于翻转课堂的病理学信息化课程设计与应用,为病理学教学提供一种新的方式.
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病理学教学
病理学信息化教学设计
病理学
教学方法
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的病理学信息化课程设计与应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 病理学 信息化课程设计
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G40-057
字数 2178字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
病理学
信息化课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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