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摘要:
目的:探讨品管圈对普外科护理带教质量及实习生综合能力的影响.方法:对2015年6月至2017年4月在我院普外科实习的护理实习生100人为研究对象,依据护理带教方法将这些实习生分为传统组(n=50)和品管圈组(n=50)两组,对两组实习生的护理带教质量、综合能力进行统计分析.结果:品管圈组实习生的护理带教质量评分显著高于传统组(P<0.05),理论考核成绩、操作考核成绩、实习情况鉴定成绩、总分均显著高于传统组(P<0.05).结论:品管圈护理带教方法较传统一对一教学方法更能有效提升普外科护理带教质量及实习生综合能力.
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文献信息
篇名 品管圈对普外科护理带教质量及实习生综合能力的影响研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 品管圈 普外科 护理带教质量 实习生综合能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 94,142
页数 2页 分类号 G642.44
字数 1713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.10.048
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品管圈
普外科
护理带教质量
实习生综合能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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83958
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