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摘要:
随着世界史探究的一步步深入,给世界史课堂教学产生了极大的影响.教师有必要树立终身学习的思想,学习内容要与时俱进;同时教师也要对马克思主义经典理论做出完善、丰富和发展,对西方学术观点采取扬弃态度.另外,教师的学术专长要体现在课堂教学中.
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教学模式
基本要求
目的
论高校课堂教学改革与实施创新教育
大学
课堂教学
创新教育
实践
对课堂教学改革的思考
专业课
课堂教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高校世界史课堂教学改革
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 世界史 课堂教学 教师
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 聚焦教育
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹朝春 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
世界史
课堂教学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
总下载数(次)
32
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