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摘要:
英语课堂要聚焦学生语言综合运用能力的提升,语言综合运用能力的培养包含听、说、读、写各种技能,而阅读技能体现着综合语言运用的整体性,对语言的学习有着重要的意义.因此,注重小学英语阅读在英语课程中是至关重要的.在英语的教学过程中,教师要注重词汇教学,重点掌握阅读环节,培养英语阅读的策略,激发学生的阅读兴趣,从而提高学生的阅读能力,为学生的终身发展奠定基础.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的英语阅读能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 阅读 能力
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.29.065
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海艳 河北省迁安市上庄乡陶辛庄中心完全小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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