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摘要:
对于身心都未发育成熟的中小学生而言,网络是一把“双刃剑”,过度沉溺其中,会降低他们的学习热情和自信心,严重影响正常的课业学习.本文从社会与教育主管部门、学校与教师、家庭与家长等方面提出了网络时代下提高中小学生的学习积极性的措施.
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文献信息
篇名 浅谈网络时代下如何提高中小学生的学习积极性
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 网络时代 中小学生 学习积极性
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1617字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟歌 1 0 0.0 0.0
2 张霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
中小学生
学习积极性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
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