医学生早期接触临床的教学实践

• 作者: 刘亚男 孙连坤 康劲松 张勇 李扬 李洪岩 苏静 赵丽晶 郭丽荣
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 早期接触临床 病理生理学 教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.10.043

摘要

病理生理学是医学学习过程中的桥梁学科,在病理生理学的教学过程中将基础理论与临床实践紧密结合在一起,有助于医学生对理论知识的掌握,并可将所学的理论知识应用于临床.为了更好的培养医学人才,需要不断改进病理生理学教学模式,将早期接触临床引入病理生理学的教学过程中对于医学生掌握基础知识,更好的将知识运用于临床工作中奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇	吉林大学基础医学院	79	378	10.0	15.0
2	苏静	吉林大学基础医学院	52	192	8.0	11.0
3	孙连坤	吉林大学基础医学院	105	361	10.0	13.0
4	康劲松	吉林大学基础医学院	54	227	8.0	12.0
5	李扬	吉林大学基础医学院	81	535	14.0	19.0
6	赵丽晶	吉林大学基础医学院	35	213	7.0	14.0
7	李洪岩	吉林大学基础医学院	42	213	7.0	13.0
8	刘亚男	吉林大学基础医学院	18	76	5.0	8.0
9	郭丽荣	吉林大学基础医学院	10	41	4.0	6.0